Anna Z.

Anna se nám přišla ukázat první úterý, které jsme trávili v Praze a kdy nepálilo horké letní sluníčko. Za její návštěvu jsme moc rádi :).

Anička aktuálně studuje vysokou školu zemědělskou, obor chov cizokrajných zvířat. Jejím velkým snem je, že si jednou koupí vlastní lamu. Volný čas, pokud zrovna není s dětmi či ve škole, tráví výcvikem psů, fotbalem a s přáteli.

V pedagogickém směru má Anička bohaté zkušenosti. Vystudovala střední pedagogickou školu (předškolní a mimoškolní pedagogiku). Zkušenosti nabrala jak v povinných školních praxích (ve školkách a ve školních družinkách ve 3.-5. třídě), tak na individuálních hlídáních. Hlídala dlouhodobě (od svých 16 let hlídala tehdy 7letého chlapce po dobu tří let) i jednorázově. Zvládá se postarat o malá miminka a vše kolem nich dokáže obstarat. Tři roky je také vedoucím mládeže (středoškoláků a vysokoškoláků). Tvoří pro ně program a věnuje se jim, hodně řeší navazování vztahů a trávení společného volného času.

Průběh hlídání ráda uzpůsobí přáním rodičů a jejich očekávání. Ona sama preferuje být s dítětem co nejvíce venku. Chodí na hřiště, do parku, na písek (baví ji vymýšlet s dětmi stále nové a neobvyklé stavby), krmit kačenky a na procházky, kde sledují okolí (ptáčci, pejsci, auta) a povídají si o něm. Nebojí se děti brát na kolo, koloběžku či kolečkové brusle. Vevnitř hru nechává ráda na dítěti, přizpůsobí se tomu, co jej baví nejvíc a do hry se aktivně zapojí (např. si čtou knížku, hrají si s auty, staví koleje pro vláčky, hází si s míčem). Pokud děti baví rukodělné činnosti, malují si, používají prstové barvičky, razítkují, omalovávají,… záleží vždy na věku dítěte a tom, oč by stálo :).

Dětem se může věnovat i v hudebním směru. Dlouho hrála na klavír a na flétnu, umí tedy zahrát dětské písničky, zazpívat a dále tuto činnost herně rozvíjet.

Ve výchově je důsledná. S dětmi se vždy společně domluví a najdou východisko. Preferuje zlatou střední cestu, tedy přirozené dodržování nastavených hranic a přátelskou atmosféru. Jsme moc rádi, že je naší hlídačkou! :)

How Anna handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Především záleží na počasí a na tom, co Anička ráda dělá. Určitě bych ji nabídla hřiště, procházku, návštěvu ZOO, dinopark nebo jiné "vzdělávací" místo jako je například muzeum či výstava určená pro děti. Celá sobota by začínala vyzvednutím Aničky u ní doma. Pokud by se jednalo například o návštěvu ZOO, zabalily bychom si svačinu a pití a vyrazily. Prohlídly bychom si zajímavá zvířata a místa. Samozřejmě bychom dělaly přestávky na svačinu či oběd. Aktivity by záležely na Aničky aktuálním stavu. Pokud by byla unavená, zvolila bych klidnější činnost. Pokud by měla stále energie na rozdávání, dělaly bychom něco aktivnějšího. Domů bychom se vrátily na smluvený čas. Večer bych Aničce udělala večeři, vykoupala ji a uložila ke spánku, kdyby se rodiče stále nevraceli.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Snažila bych se Aničku utišit a pokud by sítko druhé holčičce nepatřilo, vysvětlila bych ji, že si s ním teď hrajeme my, ale že se k nám může klidně přidat a hrát si s námi. Že budeme rády, když nám někdo s těmi bábovkami pomůže. Kdyby sítko holčičce patřilo, zeptaly bychom se, zda nám ho půjčí. Kdyby holčička nesouhlasila, vysvětlila bych Aničce, že nám sítko nepatří a nic s tím nemůžeme udělat a přesměrovala bych její pozornost na jinou věc/hračku- našla třeba jiné sítko, znovu začala stavět nové bábovky nebo postavila velký hrad pro princezny.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Ujistím maminku, že se nic neděje, že Aničku uložím a postárám se o ni, než rodiče dorazí. Aničce bych dala večeři, vykoupala, vyčistila zuby a uložila do postýlky. Postupovala bych podle rodinných rituálů. Přečetly bychom si nějakou knížku nebo bych ji vyprávěla pohádku či zpívala písničky. Kdyby se Anička ptala po rodičích hodně, snažila bych se její pozornost přesměrovat jinam, například bych použila plyšové maňásky, kteří by se Aničky ptali, co dnes dělala, jak se měla atd. To většinou na děti zabírá. :)