Radomila V.

Radomila pochází z Loun a také žila v Austrálii. Vychovala dva syny a vnučku. Současně je v důchodu.

Radomila hlídá více než rok holčičku, občasně hlídá kamarádkám. Ráda se věnuje dětem, chodí s nimi ven a čte jim knížky.

Mezi její zájmy patří čtení, procházky do přírody a ráda chodí krmit opuštění kočky. Radomila se domluví anglicky.

How Radomila handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Nejprve se Aničce představím, že jsem teta, která ji bude hlídat, když mají rodiče moc práce a nebo někam odjíždí. Pak se Aničky budu postupně ptát, jaké hračky a hry má ráda, co ráda jí, jaké má ráda pohádky a písničky, jaké má kamarády, jestli má ráda zvířátka atd. Až si s Aničkou o sobě všechno řekneme, už se budeme lépe znát a důvěřovat si. Pak se Aničky zeptám, co by chtěla dělat, jestli jít na dětské hřiště a nebo třeba do dětského koutku, do knihovny a nebo si hrát doma. Nejdříve zjistím, jaké má oblíbené činnosti a hry a budu se snažit Aničce vyhovět a zabavit ji. Pokud uvidím, že je Anička v pohodě, už můžeme spolu naplánovat program na celý den.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Pokud vezme cizí holčička Aničce sítko, budu se snažit s druhou holčičkou domluvit, aby Aničce sítko vrátila, aby mohla pocukrovat bábovičky a pokud neuspěji, zvolím plán b a poradím Aničce, jak ozdobit bábovičky kamínky a klacíky, aby na sítko zapomněla. Holčičky se budu snažit usmířit a zkamaradit je. Pokud bude i tak Anička plakát, odvedu ji na lavičku, dám jí napít a něco k svačině, protože děti rádi venku mlsají. Mám zkušenost, že dítě okamžitě zapomene, pokud ho zaujme jiná činnost. Vymyslím jinou hru, při které už si Anička na sítko ani nevzpomene.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Pokud se rodiče nedostavi v domluvenou dobu, zastoupím je v přípravě do postýlky. Upozorním Aničku, že maminka s tatínkem přijedou později a pověřili mě, abych Aničku nakrmila, vykoupala a uložila do postýlky. Aničce přečtu pohádku a ujistím ji, že s ní zůstanu až do příjezdu rodičů. Sednu si v obýváku nebo v kuchyni a budu kontrolovat, jestli Anička spí. Kdyby plakala, nechám ji buď otevřené dveře, malé světlo a nebo s ní zůstanu sedět u postýlky, aby se nestresovala.