Monika D.

Monika pochází z Prahy a nyní dokončuje maturitní ročník na střední zdravotnické škole.

Monča jezdila jako praktikantka na tábory, kde se starala o děti ve věku od 3 do 15 let. Občas hlídá známým děti v předškolním a školním věku. Dříve učila děti na ukulele.

Monča vyrůstala mezi zvířaty s králíčky, morčaty, pejskama a kočičkama. Monča má svého pejska. Monča často v rámci dobrovolnictví venčí pejsky a stará se o kočičky.

S úklidem má zkušenosti s úklidem domácností, především v bytech.

Monča nejraději doučuje přírodní vědy jako je matematika a fyziku, poté i český jazyk. Má zkušenost s doučováním dětí na základní škole.

Monča ve volném čase se ráda zajímá o umění, hudbu a kultury. Ráda hraje na ukulele a kytaru. Monča se domluví se anglicky.

How Monika handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Určitě bych začala tím, že bych Aničku vzala na procházku do parku (míč, létající talíř, tanec na oblíbené písničky, dětské hřiště rozhodně, kdyby neměla problém s pejsky (alergie, nebo se bála) tak vezmu s sebou mého pejska, je velmi hravý a miluje děti). Park je taková bezpečná možnost, zjistím, co ji baví, co má ráda, jak zvládá, když je někde moc lidí a tak. Napadlo mě, že bych to mohla propojit s piknikem, že bych si dopředu zjistila potravinové alergie a co má Anička ráda, takže bychom si vzaly deku a udělaly s následně v parku piknik např. jako oběd. Další z nápadů by bylo v létě dětské aquacentrum, samozřejmě se souhlasem rodičů a doptání se na spoustu věcí předem, Anička, pokud by měla kladný vztah k vodě, by si vyhrála, pohybu by bylo dost a zábavy myslím také.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Aničku utěším a poprosím holčičku, aby Aničce sítko vrátila, že hned jak Anička docukruje bábovku, si ho může vzít a můžou si ho střídat. Kdyby byl s tímto problém, zkusím na místě rychle vymyslet kompromis podle toho, která holčička je řekněme trpělivější a “rozumnější”. Další možnosti : Najdu jiné sítko v dohledu, se kterým si nyní nikdo nehraje a podám ho Aničce. Chvilku holčičce sítko nechám a zeptám se, jestli si ho na chvíli můžeme půjčit, popřípadě se zeptám jiných dětí, sítko si půjčíme a opětovně vrátíme. Kdyby holčička začala trošku vyvádět, zeptám se jí na jméno a zkusím najít její maminku a promluvit s ní, kdyby situace začala být vyhrocená.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Počkám s Aničkou u nich doma, aby byla ve své postýlce a cítila se co nejvíce v bezpečí. Přečtu ji cokoliv, povyprávím ji, zazpívat, utěším, pohladím, zavolám mamince a “dám ji nahlas” aby Anička rodiče mohla poslouchat a mohla s nimi mluvit. Můžeme se teoreticky podívat i na pohádku, abych ji odpoutala pozornost, než rodiče přijedou.