Tereza V.

Tereza je původně z Plzně, do Prahy odešla kvůli studiu střední pedagogické školy.

Má zkušenost s péčí o dvanáctiletého labradora, který má epilepsii a je potřeba mu dávat prášky. Hlídala ho často i několik dní v kuse. Sama pracuje pro neziskovou organizaci a poskytuje dočasnou péči psům. Jednoho pejska, který byl týraný, má v doživotní péči.

Pracovala v dětském koutku, kde se starala o skupinku dětí od čtyř měsíců do šesti let zatímco maminky cvičily. Pravidelně také hlídala devítiletou holčičku, kterou vyzvedávala ze školy a vodila na kroužky. Během studia absolvovala praxi ve školkách a družinách.

Domluví se anglicky a německy. Svůj volný čas tráví se zvířaty.

How Tereza handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Poprvé bych jí vzala někam kde by jí to bavilo jako např. Zoo nebo dětský park. Seznámila bych se s ní, řekla bych jí něco o sobě co ráda dělám a snažila bych se zjistit jestli nemáme nějaké stejné záliby (já např. ráda maluji a vyvářím proto to taky studuji tak bysme spolu mohli něco vytvařet) po návštěvě zoo bych jí vzala na zmrzlinu a poté na hřiště, aby si den pořádně užila a poté se na mě těšila. Zjistila bych co ráda dělá a co by chtěla podniknout příště. Nakonec bych jí dovedla domů kde bysme se hezky rozloučili.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Přijdu k dětem a vysvětlím holčičce, že to není zprávné tahle kráct věci ostatním, ale pokud se Aničky zeptá určitě jí ho na chvíli půjčí. Holčičk se Aničky zeptá a poté vysvětlím Aničce, že je hezké a dobré si věci navzájem půjčovat a když se holčičky zeptá určitě jí take něco půjčí. Anička tedy svolí a mezitím si půjčí na hraní něco jiného. Poté co si děti zase začnou hrát navrhnu, že by mohli udělat veliký dort pro mě a maminku druhé holčičky společně. Děti si poté můžou hrát dohromady a půjčovat si navzájem své věci.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Rodiče ujistím, že mi to problém něděla a že na ně samozdřejmě počkám než přijedou, protože nechat pětileté dítě samotné doma je nesmysl. Aničce povím co se stalo, že maminka a tatínek se malinko zpozdí, protože takhle večer jezdí hrozně moc aut, ale že za chvíli přijedou. Aničce udělám večeři. ( maminky se zeptám co tak večeři) poté s Aničkou zajdeme do koupelny a vyčístí si zuby. Poté co se převleče do pižámka si přečteme pohádku, kterou si Anička vybere. Poté co Anička usne počkám v obýváku než přijedou rodiče.