Adéla B.

Adéla momentálně studuje vysokou školu a studuje obor učitelství pro mateřské školy. Adéla se ráda věnuje dětem a chce se jim věnovat i do budoucna.

Adéla má zkušenost s dětmi v dětské skupince, kde i vedla výtvarný kroužek pro děti. Také v rámci školy má praxe z mateřských školek. Přes tři roky jezdí na dětské tábory, kde je vedoucí a stará se o děti ve věku od šesti do patnácti let. Také jezdí jako instruktor na tábor pro rodiče s dětmi. Adéla hlídala děti v rodině.

Adéla má doma pejska, o kterého se pravidelně stará a chodí ho venčit. Známým hlídá často pejska, kterého chodí venčit, krmit apod. Adéla preferuje spíše hlídání pejsků.

Adéla ráda poslouchá hudbu, ráda tancuje, v dětství dělala gymnastiku a ráda vyrábí. Adéla se domluví anglicky.

How Adéla handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Po vydatné snídani bychom si zabalily svačinu a pití, oblékly se podle počasí a vyrazily do parku nebo do lesa. Tam bychom si mohly hrát, zkoumat krásy přírody, hledat plody stromů, květiny a hrát hry. Samozřejmě s pauzami na občerstvení podle potřeb Aničky. Po procházce bychom šly na hřiště, aby se Anička mohla vyřádit na prolézačkách. Po návratu domů, bychom si daly oběd a po něm chvíli odpočinku, buď třeba u pohádky nebo by si Anička šla lehnout. Po odpočinku bychom mohly to co jsme viděly na procházce namalovat nebo něco vyrobit. Poté bychom si mohly hrát nebo si vzít knížku a v ní si společně ukázat co jsme dnes viděly nebo koho jsme třeba v lese nepotkaly. Pak bychom si hrály s čím by chtěla Anička a kdyby jí vyhládlo daly bychom si svačinu. Další z našich aktivit by mohlo být tančení na různou hudbu nebo hraní nějakých stolních her. Večer by následovala večeře, hygiena a pohádka před spaním.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Aničku bych uklidnila, poprosila bych chlapečka aby nám to vrátil a řekla bych mu, že mu sítko půjčíme až si dohrajeme. Kdyby nám ho nechtěl vrátit, zkusila bych najít jiné a nebo Aničce nabídnout jiný způsob jak si na písku hrát. Nebo bychom si mohly dát s pískem pauzu a jít vyzkoušet něco jiného, abych ji přivedla na jiné myšlenky. Pro sítko bychom se vrátily až by bylo volné.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Samozřejmě bych zůstala a Aničku se pokusila uložit. Vysvětlila bych jí, že jsou rodiče na cestě, bude jim to ještě trvat, ale až se vzbudí tak už budou doma. Přečetly bychom si pohádku a kdyby nechtěla usnout, zkusila bych s ní vymyslet příběh o dobrodružné cestě rodičů domů, klidně vyloženě pohádkový