Valentýna Š.

Valentýna pochází z Budějovic, kde vystudovala gymnázium a nyní studuje vysokou školu obor management. Valentýnka prošla i kurzem první pomoci.

Působí jako vedoucí skautského tábora, kde pořádají různé akce s dětmi včetně letních táborů. Valentýna je také součástí politického studentského spolku. Valentýna občas doučuje děti druhého stupně matematiku, češtinu a angličtinu. Hlídá dvě holčičky předškolního věku a věnuje se dvou mladším sestrám. V létě působila jako animátorka, kde vytvářela program pro děti.

Mezi její zájmy patří běhání, věnovala se tanci, turistika a cestování. Valentýna také hraje na kytaru a má ráda hudbu. Domluví se anglicky.

How Valentýna handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Určitě bych Aničce vymyslela nějaký aktivnější program, protože pokud nevydrží u knížky, bude spíš lepší jí vymyslet třeba nějaký výlet. Např. bych vzala Aničku do zoo, kde bychom strávily většinu dne nebo bychom šly na nějaké větší hřiště a udělaly si procházku. Také bych se mohla podívat, jestli někde v okolí není nějaká alce pro děti, kam bychom mohly také zajít. Tím, že bych s ní byla venku, bych jí více unavila a večer bychom u té knížky určitě více vydržely.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Snažila bych se s ní mluvit a vysvětlit jí, že je hezké a hlavně důležité věci půjčovat. Holčička jí sice sítko sebrala, ale já bych se snažila ukázat, že si ho vlastně půjčila a že je správné ostatním kamarádům věci půjčovat a že je hodná holčička, pokud se dokáže o své věci rozdělit. Poté bych ji pomohla vymyslet další bábovičky nebo jiné aktivity s pískem a prostě pozornost zaměřit na něco jiného, aby jí došlo, že síto už vlastně nepotřebuje a tím, že ho holčička sebrala, tak tím zábava nekončí.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Zavolala bych mamince a dala bych jí Aničce k uchu. Tím by slyšela maminku a možná by se trochu uklidnila. Snažila bych jí opět pozornost zaměřit na něco jiného. Mohly bychom si spolu číst nebo bych jí vyprávěla pohádku. Pokud by byla hodně unavená, usla by rychle. Stále bych jí uklidnila, že až se probudí, tak rodiče už tu budou a ona bude statečná holka, která zvládla usnou bez maminky a jen s tetou. Snažila bych se jí prostě nějak zaměstnat, aby na to nemyslela.