Zuzana K.

Zuzana se narodila v Praze a žije tu dodnes. Chodila tu na základní školu sportovní a potom nastoupila na ekonomickou školu, kterou letos dokončila. Během studia měla různé brigády v restauracích nebo ve vinotéce. Deset let hrála basket.

Ačkoli je mladá, s dětmi má už mnoho zkušeností. Má šestiletého bratra, kterého často hlídala od narození. Přes hlídačky.cz si našla několik rodin, kam chodí vypomáhat: má na starosti tříletou holčičku, dvacetiměsíčního chlapečka, sedmnáctiměsíční holčičku a potom dva sourozence - dvouletého a čtyřletého chlapce.

Malé děti má na starost i půl dne, umí se o ně kompletně postarat. Uvaří, vykoupe je nebo jde s nimi na procházku.

Má zkušenosti i s alergií na vejce, mléko a sóju.

Ve svém volnu se věnuje sportu, chodí na fotbal, hraje tenis a badminton. Ráda chodí na procházky a věnuje se zvířatům, doma má psa a kočku. Také ji baví práce s dětmi.

How Zuzana handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Nejdříve bych si s Andulkou chvíli pohrála doma, abychom se vzájemně oťukaly a trošku se poznaly. Poté bych Aničku vzala na nějaké místní dětské hřiště, které ona sama zná. Cestou bych se ji snažila trošku rozpovídat, jak se jí líbí ve školce, zda tam má nějaké kamarádky, jak se jmenují, s čím si rády hrají atd..Na hřišti by mohla dělat různé oblíbené činnosti..houpání, klouzání, "lítání" s kamarády ze školky, jednoduše aby se vyřádila, cestou domu bychom mohly dát závod, která z nás bude dřív u vchodu/vrat atd., samozřejmě v rámci možností, aby byla zachována bezpečnost dítěte. Doma bychom si mohly dát něco ke svačině, a k přípravě bych zapojila i Aničku, např. aby mi podávala suroviny, sypala věci do misky, jednoduše aby měla stále co dělat. Poté bychom si mohly zahrát nějakou oblíbenou hru Aničky, ať už stolní, nebo na schovávanou, nebo jakoukoliv jinou, která by Aničku bavila, a třeba by se i něco užitečného přiučila. Poté bych se rozloučila, a snažila se Aničku "navnadit" na moji příští návštěvu.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Sítko bych holčičce vzala zpět, a řekla jí, že pokud si s ním chce hrát a vidí, že si s ním zrovna hraje někdo jiný, musí hezky poprosit, zda by si ho nemohla půjčit, a Anička by ho holčičce určitě půjčila. Nebo bych cizí holčičce nabídla jinou hračku. Aničce bych poté také vysvětlila, že pokud ji někdo hezky o něco poprosí, bylo by od ni hezké, kdyby dotyčnému vyhověla. Také bych jí řekla, že pokud ale hračku/předmět zrovna bude chtít a potřebovat pro sebe, může dotyčnému říci, ať chvíli počká, až si dohraje, a poté mu věc ráda půjčí, ve věku 5let, už by toto děti měly chápat.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Aničce bych vysvětlila situaci tak, jak je. Že rodiče stojí v koloně, ale že až se probudí, tak budou doma. Andulce bych napustila vanu, poté ji uložila do postele a zeptala se, jakou pohádku by ráda, abych ji přečetla, nebo bych si nějakou mohla vymyslet "za pochodu", to děti většinou zaručeně zaujme - protože ji určitě ještě nikdy neslyšely. Pokud by ani knížka Aničku nezabavila, mohly bychom si povídat, co jsme za celý den prožily, dělaly, co se bude dít zítra, kolikrát se ještě vyspí, než bude mít narozeniny/budou Vánoce/prázdniny, cokoliv v dohlednu..Jednoduše ji převést na jiné myšlenky, potom většinou unavené dítě usne, ani neví jak.