Zdenka K.

Zdeňka nyní pracuje v dětské skupině a je i babičkou, tedy se plně věnuje dětem.

Zdeňka má kurz chůvy a s dětmi je v kontaktu každý den, zkušenosti má s dětmi od jednoho roku. Hlídala děti z rodiny a známým a hlavně v předškolním věku.

S úklidem má zkušenost v rámci úklidové agentury, má zkušenosti s úklidem byty, kanceláře, rodinné domy, bazény apod.

Zdeňku velmi baví cestování, malování a plavání. Zdeňka se domluví anglicky.

How Zdenka handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Jako první bych s rodiči pohovořila o všem, co má Anička ráda, jaké aktivity, jaké hračky a tvoření ji zajímají a zda je možné vzít Aničku na hřiště či do herničky a určitě bych zvolila její oblíbené, jelikož to bude naše první setkání. Vše po schválení rodičů. Také je nezbytné s rodiči projednat, zda nemá Anička nějaké omezení co se týká jídelníčku či zdravotní omezení. Jelikož by to byl náš první den, aktivity bych tedy přizpůsobila všemu, co má Anička ráda, hry, tvoření, hračky a venkovní aktivity.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Citlivě bych situaci řešila, oslovila bych holčičku a vysvětlila ji, že si se sítkem hrála Anička a poprosila ji, zda by Aničce mohla sítko vrátit, nebo bych navrhla jiné řešení, například se střídat v hraní se sítkem, nebo jim navrhnout společnou hru na cukrárnu, jedna by dělala bábovky a druhá cukrovala a naopak. Vždy se snažit, aby se Anička cítila bezpečně a respektována.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

V klidu Aničce situaci vysvětlím, že jsou rodiče na cestě, jen je zpomalila kolona aut na dálnici, ale že udělají vše proto, aby přijeli co nejdříve. Vybereme společně knížku, kterou má ráda a můžeme číst, vybereme oblíbené plyšáky do postele a komunikuji s rodiči, co vše může napomoci při uspávání Aničky. Aničku ujišťuji, že je vše v pořádku a snažím se zajistit pocit bezpečí a klidu.