Natálie je moc milá slečna, studentka právnické fakulty v Brně. S dětmi má bohatou zkušenost především ze své vlastní rodiny. Má čtyři mladší sourozence, se kterými vždy pomáhala. Už od nejmenšího věku.
Protože má děti moc ráda, hlídala také sousedům a známým.
Děti prvního stupně ZŠ může doučovat. I s tím má zkušenost.
Nyní doprovází na cestě do školy autistického chlapce.
Natálie je kreativní, ráda vymýšlí nové hry nebo něco vyrábí. Má také ráda hudbu a tanec.

How Natálie handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Zeptám se Aničky co nejraději dělá, co ji baví, z toho vytvořím nějaký program na celý den. Pokud Anička nebude vědět, vždycky je skvělý nápad zajít na dětské hřiště, nebo vymyslet různé hry např. s balónem, křídamy (fantazie je široká), v rodinách se zahrádkou vytvořit (bezpečnou) opičí dráhu,... Pokud má Anička nějakou oblíbenou hudbu nebo písničky, můžeme spolu tancovat.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Nejprve oslovím přátelsky holčičku, jestli by to sítko nevrátila Aničce, která ho právě používala. Některé děti uposlechnou a krize je zažehnána, některé však ani tak hračku nevrátí. Vezmu Aničku stranou (vysvětlím jí že to nebylo hezké a že rozumím proč je smutná) společně pak vymyslíme jiný způsob cukrování, či uvaříme jiný pískový chod. :)

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Zeptám se maminky, jak nejlépe Aničku uspat (jestli má ráda pohádky na TV, nebo přečtené, jestli si ráda povídá,...). Aničku ujistím, že maminka je už na cestě a že se nemá čeho bát. Zároveň ji přesvědčím, že už musí jít spát, aby ji nebolely očička a hlavně aby se na nás maminka a tatínek nezlobili až přijedou. Pak si spolu pustíme pohádku a nebo ji jednu přečtu z knížky.