Jitka J.

Jitka je z Prahy, kde vystudovala i střední odbornou školu. Pracovala na poště, v obchodě a posledních 8 let předtím, než odešla znovu na mateřskou dovolenou, strávila na kardiologii. Tam se naučila mnoho nových věcí a zjistila, že ji naplňuje práce se staršími lidmi. Má masérský kurz a masírování se věnuje již deset let.

Má dvě dcery, starší je 23 a mladší 5 let. Odmala měla pejska, vždy od štěněte až do stáří. Nyní má štěně křížence z útulku, kterého vycvičila a socializovala.

Ve volném čase ráda čte, tráví čas s dcerou a věnuje se tréninku pejska. Hodně času tráví venku, s rodinou nebo přáteli a občas zajde do kina.

Jak Jitka zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Vzhledem k tomu, že mám 5ti letou dceru, která by hlídala se mnou, by byl program následující. Vyrazili by jsme určitě ven na větší hřiště, potom by jsme mohli vzít na delší procházku naše 5ti měsíční štěňátko a ukončit procházku třeba něčím dobrým v cukrárně. Po příchodu domu by si holky buď hráli nebo by jsem jim pustila pohádku, popřípadě by jsme společně mohli doma něco tvořit, malovat obrázky, hrát si s modelinou, atd., možnosti je mnoho. Během dne by holky dostali ovoce,zeleninu nebo ovocné kapsičky, pravidelné pití a samozřejmě pravidelné stravování snídaně, svačina, oběd, svačina, večeře.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Přijdu k druhé holčičce a vysvětlím ji, že si Anička se sítkem zrovna hraje a nabídnu ji jinou volnou hračku na hraní nebo ji navrhnu, ať si hrají spolu, pokud holčička nebude chtít hračku vrátit a nezasahne její maminka, zkusím to z druhé strany a zeptám se Anicky, jestli by ji na chviličku sítko nepujcila a neudělala zatím třeba víc babovicek, které pak najednou ocukruje a začnu dělat babovicky s ní, abych odvrátila pozornost a Anička neplakala,budeme si hrát spolu, tak dlouho, než druhá holčička o sítko ztratí zájem, pak sítko předám Anicce a společně vše ocukrujeme.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Nejdříve se po telefonu domluvím s maminkou, jestli mohu malou vykoupat a uložit sama, po té Anicce vysvětlim, že rodiče jsou na cestě domů, ale, že se trošičku zpozdi a my je zatím překvapime tím, že se uložíme do postýlky (samozřejmě jen Anička) a počkáme na ně tam. Přečtu malé pohádku a budeme si povídat co jsme ten den dělali a pak ji navrhnu, ať spinká pokud je unavená a že já počkám u postýlky do doby, než se vrátí rodiče a to také udělám, kdyby se malá vzbudila, aby nebyla vyděšená, že je doma sama.