V ranních hodinách, a přitom plně probuzená :), se nám přišla ukázat naše hlídačka Monika. Ocenila jsem, že ač jsme se sešly brzy, dorazila na čas a s dobrou náladou. Hezky jsme si popovídaly.

Dozvěděla jsem se, že zkušenosti s hlídáním dětí má opravdu bohaté. Během studia na střední škole absolvovala mnohé praxe a následně ihned pracovala ve svém oboru, ve školce. Do toho hlídá děti také našim rodičům z Hlídačky.cz a ještě si chodívá hrát s dětmi do dětského koutku.

Dětmi žije a naplňují prakticky celý její pracovní i volný čas. Pokud zrovna není s nimi, pak bychom ji určitě našli na nějakém kurzu, který rozšiřuje její pedagogické vzdělání. Absolvovala kurz logopedie, je tedy schopná s dětmi cvičit podle vašich přání. Umí zpívat a od útlého věku hraje na klavír, na škole k tomu poté přidala ještě flétnu a kytaru. Ráda chodí na vycházky a jejím snem je pořídit si jako doprovod psího kamaráda. Jsme moc rádi, že je naší hlídačkou!

How Monika handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Nejprve bych se s Aničkou seznamila. Začala bych já, jak se jmenuji ( Monika), kolik je mi roků (24), kde pracuji ( učitelka mateřské školy) a začala bych se jí nenápadně ptát i já, co ráda dělá , když se nechytne zkusím dál mluvit o mně. A zase ji zkusím klást otázky : ,, A copak ty? " S Aničkou bych dělala, to co ji baví. Přitom se krásně seznámíme a ona bude mít důvěru, ale taky záleží na povaze a náladě. Šla ven na hřiště, výlet sebou bychom si vzaly koloběžky, popř. zašly na zmrzlinu, kofolu. Nebo ji vzala do Zoo, či bychom šly na rozhlednu, hrad a zámek, aby poznávala :)

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Pokusím se Aničce říct, že je hezké a dobré si věci půjčovat. Ale,že když něco chceme musíme poprosit, že to tu druhou holčičku naučíme. Ať nepláče, že najdeme řešení. Napadají mě tři varianty řešení : 1) Nabídnu Aničce něco jiného než sítko nebo to ,,prosejeme" mezi prsty. 2)Půjdeme za holčičkou a domluvíme, poprosíme,aby nám sítko vrátila a popř. vyměníme za něco, co Anička půjčí. 3)Můžeme si hrát společně a Aniččiny hračky a jiné holčičky půjčovat. Budou si hrát spolu, naváže přátelství. Nebude tolik smutná, že jsou rodiče pryč.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Povím Aničce pravdu. Nemám ráda lež, pokud bude smutná pokusím se ji uklidni,že rodiče jsou v pořádku, maminka posílá pusu na dobrou noc a už se na Aničku těší. A rodiče Aničku neuloží, ale ráno se uvidí a zažijí spoustu legrace. Řeknu jí, že to zvládneme spolu, ale musí mi pomoci. (Každé dítě v tomhle věku rádo pomůže). A už se za celý den známe. Aničce nachystám večeři, vykoupám, vyčistí si zoubky, uložím do hajan. Přečtu ji pohádku a zazpívám ukolébavku aby usnula. Myslím, že smutek aspoň trochu zaženeme :)