Alice vystudovala střední školu v sociálním oboru. V rámci studia absolvovala praxi na LDN oddělení, v domově pro seniory i v centru pro děti, kde hlídala primárně děti od 1 do 3 let, ale příležitostně se starala i o mladší.

Má mnoho zkušeností s péčí o kočky, vždy měla jednu až dvě. Měla také psa - křížence rotvajlera. Hlídala švýcarské ovčáky, siamskou kočku i kocourka ragdoll. Docházela do útulku pro kočky, kde pomáhala jako dobrovolník.

Domluví se anglicky. Ve volném čase se nejraději věnuje zvířatům, cvičí jógu nebo jezdí na výlety.

How Alice handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Ráno, předpokládám, bude již Anička po probuzení, hygieně a snídani. Pokud ne, provedeme tyto úkony. Během dopoledne se půjdeme projít do obchodu, nakoupíme suroviny a společně připravíme oběd. Najíme se, dám ji spát ( pokud spí po obědě) a po spánku půjdeme do parku, kde strávíme odpoledne pohybovou činností ( házení balonem, prolízky, procházka kolem parku, houpačky...). Dojdeme domů, dám jí večeři a počkáme na příchod rodičů popř. provedeme hygienu a uložím ji do postýlky a přečtu jí pohádku.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Utěším Aničku, ať nepláče a nebere si osobně, že některé děti prostě neumí pěkně přijít a zeptat se, jestli si mohou její věc půjčit. Povzbudím ji, ať se nestydí a holčičku vyzve k vrácení sítka. Pokud holčička nebude chtít sítko vrátit, ať se nebojí a vezme si jej zpět. Popřípadě oslovím dozorující osobu, že žádám o vrácení Aniččiného sítka, které si holčička bez zeptání vzala. Záleží na situaci, hlavním cílem je uklidnit dítě a povzbudit ho ke komunikaci, ať se učí, přiměřeně svým schopnostem a možnostem, komunikovat své potřeby a požadavky k dalším osobám ( slušně, ale věcně).

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Uklidním rodiče, že se to může stát, při cestování se stávají nečekané události. Aničce vysvětlím situaci. Že rodiče mají zpoždění na dálnici, moc se na ni těší, dělají co mohou, ale bohužel jsou dopravní komplikace a tak nás čeká velký úkol, začít spánek než se vrátí. Společně jim zavoláme, ať si mohou popřát dobrou noc. Anička se vykoupe, dohlídnu na čištění zubů a učesání vlasů, převlékne se do pyžámka a dám ji spát ( respektive zahajím pokus o uspávání- lehne si do postýlky, přečtu jí pohádku ) a počkám na příjezd rodičů.