Kateřina T.

Kateřina je z Prahy. Vždy ji to táhlo k sociálním oborům a tak i na doporučení své učitelky vystudovala Sociální činnost. Po maturitě začala studovat vyšší odbornou školu pedagogickou, ale po roce musela studium přerušit.

Během školy měla celkem dva roky praxi v mateřské škole. Stará se o svoji babičku a mladší sestru. Dva měsíce hlídala dvouletého chlapečka. Už přes dva roky hlídá holčičku, které je nyní pět let a k tomu má v rodině na starost i pejska - mopse.

Odmala měli psa - jezevčíka, rybičky, křečky a myši. Nyní má kocoura. Pravidelně venčí i křížence ridgebacka, labradora nebo německého ovčáka.

Domluví se anglicky. Ve volném čase ráda čte, píše příběhy nebo chodí na výety.

How Kateřina handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Pokud by bylo špatné počasí, vzala bych Aničku do dětského centra Koala Café, JumpParku, AquaPalace, Toboga Fantasy, Planetária, Království železnic apod. Kdyby bylo zimní období tak bychom šly i na lední bruslení. Kdyby bylo pěkné počasí, mohly bychom do ZOO, Krtkův svět, Dětské dopravní hřiště, Bobová dráha, na koupaliště, na hřiště (klidně bychom jich navštívili víc, než jedno hřiště) či do parku na brusle atd. Záleží, co by také chtěla dělat Anička. Podle toho bych sestavila program na celý den.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Vysvětlím Aničce, že sítko není jen její a chtějí si s nimi hrát i ostatní děti na pískovišti. Také té holčičce, co sebrala Aničce sítko, řeknu v klidu, ať se příště zeptá a ne, aby vytrhla někomu z ruky věc. To se prostě nedělá. Potom se domluvím s Aničkou a s druhou holčičkou, že je řešení, aby byly obě spokojené, že si budou sítko půjčovat mezi sebou a aby jedna z nich nebyla v nevýhodě, tak když Anička půjčí holčičce sítko tak holčička na oplátku půjčí nějakou bábovičku, co má Aničce. Pak to nechám na nich, jak se domluví. Pokud se domluví, budu pozorovat, jestli si ty věci vyměňují, jestli ne tak do toho zasáhnu.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Aničce povím, že jsou rodiče na cestě, zatím si přečteme pohádku na dobrou noc. Pokud rodiče nedorazí během či ke konci pohádky, buď přečtu ještě jednu pohádku nebo Aničce budu zpívat, budeme si povídat třeba, co jsme dnes podnikly či ji budu vyprávět například o mém kocourkovi. Když budou mít rodiče velké zpoždění, budu se snažit Aničku uklidnit a uspat: ať zavře očička a zkusí spinkat, jak se probudí bude u ní maminka s tatínkem. Když tak ji přečtu pohádku, zazpívám nebo ji budu něco vyprávět, dokud neusne nebo nepřijedou rodiče.