Pavlína M.

Pája je umělecky založená mladá slečna. Je nadšenou fotografkou a hraje na kytaru.
Děti má moc ráda, ale vzhledem ke svému věku, zkušenosti zatím sbírá. Hlídala například dvouleté děťátko kamarádce. Ráda se také zabývá psychologií a seberozvoji. V tomto oboru si nyní dělá kurz.
Pája nabízí také úklid. Zhruba dva roky uklízela v kancelářích, nárazově v domácnostech. Nedávno kompletně uklízela byt před jeho pronájmem. Není problém úklid po malířích, okna ani žehlení.
Má moc ráda zvířata. Hlavně psy. Pomůže vyvenčit, pohlídá během dovolené.

How Pavlína handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Seznámím se s Aničkou. Vysvětlím jí kdo jsem a že ji teď budeme dnešek trávit spolu. Vysvětlím ji, kam rodiče jedou a kdy se vrátí. Záleží kde bychom potom trávili čas. Jestli bychom byly doma, asi bychom si hrály v domě. Hrály bychom si s naší fantazií nebo s hračkami které má ráda. Kdybychom měly být aji venku, mohly bychom zajít na dětské hřiště, nebo si hrát jen tak s listím. Rodiče by mi určitě vysvětlili, kdy a co bude jíst, v kolik chodí spát a co tak obvykle společně dělají. Podle instrukcí bych přirozeně trávila čas s Aničkou.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Kouknu se po jiné hračce, která by mohla Anička ocenit více. Mohu se pokusit poprosit druhé dítě, aby nám hračku půjčilo zpět a nebo si s námi může ocukrovat bábovku. Děti v malém věku mají problém rozlišovat tvoje a moje. Proto může být náročné druhému dítěti vysvětlit, že si hračku nemůže jen tak vzít. Ale můžu se o to empaticky pokusit. Také není dobré dítěti něco zakazovat. Nerozumí slovu ne, za to umí skvěle napodobovat. Když si začnu hrát s jinou hračkou, převedu pozornost jinam a nebudeme sebrání hračky tak prožívat.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Vysvětlím jí, že se zpozdí, že je teď na silnicích spoustu aut, tak musí jet pomalu a dorazí později. Zeptám se Aničky jestli chce jít spát a jak obvykle chodí spát? Jestli ji maminka nějakým způsobem uspává? Uspím Aničku nebo si ještě budeme hrát. Před spaním ji pomůžu se vykoupat a vyčistit zoubky. Můžu jí přečíst pohádku. Rožnout tlumené světlo, pomalu se chystat ke spánku. Uvidím jestli bude chtít jít Anička spát nebo ne, ale každopádně s ní vyčkám do příjezdu rodičů. Určitě je dobré být připravená, abych v nejhorším mohla zůstat i přes noc, kdyby rodiče z nějakého důvodu nedokázali dorazit ten večer.