Aneta B.

Aneta se narodila v Praze a protože od čtyř let hraje na flétnu, rozhodla se vystudovat gymnázium s hudebním zaměřením. Díky tomu se ve škole mohla věnovat hře na příčnou flétnu. Nyní odmaturovala a dostala se na Karlovu Univerzitu, obor Vychovatelství, kam bude nastupovat letos na podzim.

S hlídáním dětí začala nejdříve v rodině a po známých. Zkušenost má i s úplně malými miminky, jedno chodí hlídat od jeho dvou měsíců. Vždy si ho vyzvedne a jede s ním do parku, na procházku a potom domů. Zvládne ho nakrmit, přebalit i vykoupat.

Příležitostně chodí hlídat i dvouletého chlapečka, když si rodiče potřebují něco zařídit nebo roční holčičku, se kterou si ráda hraje. Je zvyklá se postarat i o starší děti, díky sestřenici, kterou má občas na starost od jejích dvou let a které je nyní jedenáct. Nejčastěji jezdí společně na výlety nebo na procházky do přírody.

Čtyři roky jezdí v létě na dětské tábory, které pořádá pražský Dům dětí a mládeže, jako vedoucí. Na starost má přibližně 40-50 dětí ve věku pět až deset let. Spolu s dalšími vedoucími připravuje program, plánuje celotáborovou hru i celodenní výlety a dohlíží na hygienu.

V pražském rodinném centru vede individuální kroužky pro děti, které učí hře na flétnu a na klavír. Jejím žákům je většinou šest až dvanáct let.

Během jednoho školního roku chodila pravidelně do domova seniorů, kde pomáhala jako dobrovolník. Spolupracovala na vymýšlení programu, hrála s nimi kuželky, šipky, doprovázela je na zahradu, četla jim, nebo si s nimi povídala a pomáhala i s organizací vánočního koncertu.

Menší zkušenost má i s úklidem (kromě toho klasického doma) - sedm let chodila pravidelně uklízet společné prostory v panelovém domě.

Domluví se anglicky, německy a polsky. Hraje na flétnu, klavír, kytaru a ukulele. Ve volném čase ráda hraje na různé nástroje, zajímá se o sebevzdělávání, a studuje různé výchovné metody.

How Aneta handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Jelikož rodiče jedou na výlet, pravděpodobně bude hezké počasí, takže půjdeme ven. Pokud má Anička kolo nebo koloběžku, vezmeme je s sebou. Najdu si cyklostezky a dětská hřiště v okolí. Pokud nic zajímavého nebude, půjdeme třeba do Zoo. Rodičů se samozřejmě zeptám, jestli se vším souhlasí. Budu mít sice přibližný plán dne, ale řídit se budu spíše Aniččinými potřebami a náladou. Hodně se jí budu ptát, co by chtěla dělat, když si nebude jistá, nabídnu jí některé z možností. Od rodičů zajistím dostatečné množství jídla/seznam všeho, co Aničce ne/smím dát.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Protože mně by se taky nelíbilo, kdyby mi někdo bez dovolení bral mé věci, poprosím holčičku, aby nám sítko vrátila. V případě, že vrátí, bude vše v pořádku, Aničce vysvětlím, že holčička si asi taky chtěla hrát se sítkem, ale pravděpodobně si o to neumí říct. V případě, že holčička sítko hned nevrátí, poprosím její maminku, bude-li to vhodné; nebo řeknu Aničce, že holčička má o sítko zájem a jestli jí nevadí, že si ho na chvilinku půjčí. Pokud to nepomůže, pokusím se odvést její pozornost jinam, aby nebyla zbytečně smutná (například na jinou hru, prolézačku, nebo si s ní začnu o něčem povídat).

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Rychle se vyptám na všechny podrobnosti uspávání Aničky a pokusím se ji uspat sama, mám s tím již zkušenosti (u mladších dětí). Trpělivě Aničce vysvětlím, že rodiče se zpozdí, vrátí se domů, až už bude Anička spinkat. Pokud to nepomůže, začneme se chystat ke spánku a postupně vyzkouším Aničku pomazlit, hrát si s ní oblíbenou hru, nechám se provést po jejím pokojíčku, zkusím číst knížku, pustím v postýlce audio pohádku na mobilu, pustíme si pohádku v televizi..., cokoli, co Aničku uspí, v horším případě udrží v klidu do příjezdu rodičů. Po návratu se jich budu ptát, jestli bylo vše, co jsem s Aničku celý den dělala, v pořádku.