Justýna U.

Justýnu velmi baví matematika a ráda s ní pomůže jak dětem, tak uchazečům o studium na střední škole. Stejně tak s přírodopisem. Zakládá si na individuálním přístupu a přípravě vlastních materiálů. Ráda by doučovala pravidelně.
Může pomoci i s hlídáním dětí. Nejlépe předškoláků. I těch se specifickými potřebami. Zkušenosti má také z rodiny. Ráda sportuje, tvoří a hraje různé kreativní hry. Minulé léto pracovala jako asistentka na dětském táboře.
Justýna také uklízí, vaří a peče. Nabízí pravidelnou pomoc.

How Justýna handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Po příchodu se jako první Aničce představím, řeknu jí něco o mně a zároveň se budu snažit dozvědět se i něco o ní. Zkusím co nejvíce v ní vzbudit důvěru, i když pro ni budu cizí člověk zprvu. Dále bude záležet na faktorech jako počasí nebo nálada Aničky. Jsem zastánce zdravého pohybu, takže pokud by bylo pěkné počasí, tak bych ji určitě vzala ven a šla si s ní na hřiště hrát, nebo bych s ní zašla na procházku někam. Kdyby ale bylo nepříznivé počasí, tak bychom zůstaly doma a mohly bychom si zahrát třeba na schovávanou, pouštět si písničky a učit se nějaké tanečky. Dále bych se jí snažila naučit něco nového aktivní formou. Například by mi mohla pomoci s přípravou jídla, nebo bychom mohly něco malého vytvořit.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Přišla bych k oběma holčičkám a snažila se zjistit, co se stalo přesně. Poskytla bych podporu Aničce a ujistila ji, že to spolu vyřešíme. Dále bych se zeptala druhé holčičky, proč to udělala, a vysvětlila jí, že takové věci se nedělají. Pak bych ji požádala, aby vrátila sítko zpátky Aničce. Kdyby avšak odmítla toto udělat, zkusila bych jí navrhnout, že se podíváme po jiné hračce, s kterou by si mohla hrát, anebo bych jí řekla, ať se Aničky slušně zeptá, jestli by si její sítko mohla na chvilku půjčit a že jí ho pak vrátí zpátky. Celá situace by se v klidu vyřešila a zároveň by se děti naučily něco málo o zvládání konfliktů. Po celé situaci, při cestě domů z hřiště, bych si s Aničkou promluvila, jak celou situaci vnímala, a zhodnotily bychom naše jednání.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Zachovám klidnou hlavu a ujistím rodiče, že se o jejich dceru i nadále postarám. Aničce popravdě vysvětlím, proč její rodiče ještě nedorazili domů, a že se bohužel zpozdí. Poté jí pomůžu projít celou její večerní rutinou a uložím ji ke spánku. Ujistím ji, že se nemusí ničeho bát a že s ní zůstanu po celou dobu, co bude spinkat, a že se maminka s tatínkem brzy vrátí. Kdyby se ale cítila nekomfortně, tak bych se s ní snažila promluvit a zjistit, proč se tak cítí, a podle toho, co má ráda, bych jí třeba vyprávěla pohádku nebo zazpívala na dobrou noc, dokud by se neukolébala ke spánku.