Jana Š.

Jana je moc milá a hodná hlídačka. Přišla k nám usměvavá a já jsem si setkání s ní moc užila. Pochází ze Slovenska, z města Čadca, ovšem na její plynulé češtině bych to nepoznala. Je vyučenou švadlenkou. Před 29 lety (nyní je březen 2016) se přivdala do Čech. K profesionálnímu hlídání se dostala před pěti lety, kdy absolvovala rekvalifikační kurz pečovatelky pro děti do 15 let, protože jí to vždycky bavilo pracovat s dětmi. Když mívají rodinné oslavy, tak je pohromadě se všemi dětmi, místo aby seděla s dospělými :).

Profesní zkušenosti tedy začala sbírat před 5 lety. Do té doby ovšem stačila vychovat svá dvojčátka Aničku a Jardu (v květnu 2016 jim bude 18 let). Když byli malí, chodívali na výlety, po horách, jezdili na kolech, navštěvovali různé kroužky, chodili na dětská hřiště. Jakmile bylo hezky, bývali společně venku. Doma pak malovali, stříhali, vyráběli. Nyní s rodinou stále provozují turistiku, cyklistiku, lyžování.

A co se týče profesionálních zkušeností s hlídáním, jako první paní Jana hlídala 3 měsíce (vždy celý den od pondělí do pátku) Toníka (3) a Kubíka (2). Jejich maminka byla na rizikovém těhotenství a musela se velmi šetřit. Jana tedy s dětmi pobývala, dokud bylo potřeba, aby maminka odpočívala. Děti měly přísnou bezlepkovou dietu a Jana ji pomáhala dodržovat. Každé ráno přinášela dětem překvapení a jejich den často tvořilo lepení, malování či vystřihování. Pokud bylo hezky, chodívali na procházky a na pískoviště.

Následně celé 4 roky hlídala dvojčátka Honzíka a Moničku (od jejich 2 roků a 8 měsíců). Starala se o ně celý den (v čase 10-21:00) vždy od pondělí do soboty. Rodiče byli v zaměstnání a Janina péče tak spočívala v celkové péči o děti; společně vařili, chodívali po doktorech, když byli nemocné, brávala je na kroužky, večer uspávala, po celý den se jim věnovala. Dvojčátkům se hned na začátku narodila sestřička Veronička a od jejích 8 měsíců se paní Jana se starala o všechny tři děti. Děti odrostly, dvojčátka šla do školy, Veronička do školky a paní Jana si hledala nové hlídání. Tyto děti jí moc přirostly k srdci a brala je jako své vlastní, protože s nimi prožívala úplně všechno po celé čtyři roky. Do dneška se navštěvují.

Během těchto čtyř let se ke třem dětem na 2 měsíce přidala ještě jejich sestřenka Elinka (2,5 roku). Její stálá chůva byla totiž nemocná. Přišla k paní Janě s plenkou a s lahví, odcházela pak už bez obojího :). Je to velmi aktivní a živelná malá slečna :).

Aktuálně (od září 2015) paní Jana hlídá 4 dny v týdnu (po-st + pá) dvojčátka Otu a Andrejka (2). V pátek se k nim přidává ještě jejich kamarádka Madlenka (2,5). Ve čtvrtek pak hlídá Jeníčka (od jeho 3 měsíců). Společně vyzvedávají jeho sestřičku Nikolku (4) ze školky a pak si hrají všichni společně. S dětmi bývá nejčastěji venku, na průlezkách, na písku, v lese, anebo doma tvoří a vyrábí překvapení pro rodiče.

Paní Jana je zkušená nejen ve výtvarných činnostech. Moc ráda také s dětmi zpívá. Občas jim do toho hraje na kytaru syn Jarda. Učí se společně dětské říkanky i tanečky.

Všechen svůj čas paní Jana tráví s dětmi, anebo se svou rodinou. Sama moc ráda chodí na výlety, na kolo. Má zahrádku, přes léto se tak stará o květiny. Často ovšem volný čas věnuje přípravě na hlídání – chystá si vystřihovánky, anebo hledá na internetu nápady.

Je to skvělá hlídačka a bude jenom ráda, když ji budete kontaktovat! Aktuálně (březen 2016) má sice pět dní v týdnu takto nabitých, ovšem prozradila mi, že by určitě k dětem přibrala další, pokud by je všechny mohla mít pohromadě :).

How Jana handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Při příchodu do nové rodiny se vždy poptám rodičů na zvyklostí děti a podle toho se zařídím. Udělám Aničce snídaní, trochu se u jídla seznámíme a půjdeme si prohlídnout její pokojíček, kde mi Anička ukáže svoje oblíbené hračky a chvíli si pohrajeme. Nabídnu Aničce činnosti, které můžeme spolu během dne provádět například: návštěvu hřiště, zoo, nebo sportovní akci, která by se poblíž konala, nebo můžeme jít jenom na procházku. Oběd budeme řešit podle vybrané činnosti. Po návratu domů si budeme hrát v pokojíčku a čekat na rodiče, v případě nepříznivého počasí se můžeme doma věnovat lepení, malování, nebo stolním hrám.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Nejdříve se pokusíme holčičce vysvětlit, že to sítko je Aničky a jakmile si Anička pocukruje bábovky, tak ji sítko půjčí. V případě, že nám na tento návrh nepřistoupí, tak se porozhlédnu po pískovišti jestli tam není volné sítko a pokusím se ho s holčičkou vyměnit. Pokud i tento pokus nevyjde přizveme k vyjednávaní maminku holčičky, aby nám pomohla zapeklitou situaci vyřešit. Můžeme, pokud bude Anička souhlasit přizvat holčičku k naši hře. Budu se snažit, aby si Anička mohla dodělat bábovky. Vždy něco zabere.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Uklidním maminku, že je vše v pořádku a zjistím od maminky, jaké má Anička večerní návyky. Vysvětlím Aničce, proč rodiče přijedou později. Podle pokynů maminky by jsme se začali připravovat ke spaní. Pokud by měla Anička problém s koupáním, tak zkusíme vymyslet nějakou koupací hru a určitě to spolu zvládneme. Jestli maminka nachystala večeři, tak ji Aničce podám. V opačném případě večeři nachystám já. Po večeři se s Aničkou domluvím na večerníčku nebo pohádce na dobrou noc, kterou si můžeme společně zahrát i jako divadlo. Ujistím Aničku, že může klidně spinkat, že u ní počkám než přijedou rodiče. Pokud by Anička nemohla usnout, tak ji chytím za ruku a počkám než zaspí. Kdyby Anička nemohla zaspat tak ji povykládám ještě jednu pohádku, nebo si budeme ještě chvíli povídat. Ještě se mi nestalo, že by mi svěřené dítě nezaspalo.