Jana K.

Jana pochází z Prahy, kde vystudovala střední školu. Nyní bydlí v Nové vsi, ale do Prahy jezdí často i kvůli svému zaměstnání. Po maturitě pracovala v bance, potom v účetnictví. Nyní pracuje v rodinném podniku, konkrétně jako provozní pražské cukrárny. U práce si dostudovala vysokou školu.

Protože má dostatek volného času, ráda by ho využila pomocí maminkám. Když byla ona sama na mateřské dovolené, neměla nikoho, kdo by jí s dětmi pomohl, tak by to ráda alespoň ostatním usnadnila.

Má dvě již dospělé děti, dcera nyní studuje v zahraničí a syn v Praze. Má zkušenosti s hyperaktivním dítětem i s citlivějšími dětmi. Umí pracovat i s dětmi s dyslexií.

Domluví se rusky a anglicky. Učí se italsky, zatím umí základy, ale na dovolené se také domluví. Hraje na klavír. Doma má kočku, stará se i o psy. Ve volném čase pracuje na zahradě, chodí cvičit pilates a jógu nebo jezdí navštěvovat rodinu.

Jak Jana zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

S Aničkou si začneme hrát v jejím pokojíčku, nechám si ukázat její oblíbené hračky. Po chvíli si dáme přesnídávku, převlékneme se a vyrazíme na procházku. Během procházky se zastavíme na blízkém hřišti, kde to Anička dobře zná. A pomaličku se vrátíme na oběd domů. Po pečlivém omytí a převléknutí si připravíme oběd a v klidu se najíme. Pak už se těšíme na pohádku, u které se Aničce krásně usne. Po odpočinku vyrazíme ještě jednou ven, abychom si užili hezkého počasí a dobrou svačinku. Pokud nás špatné počasí zažene domů začne veselý večer. Můžeme si vytáhnout pastelky a vybarvovat omalovánky, nebo si vymodelujeme figurky z modelíny, slepíme skládačku, poskládáme lego nebo puzzle a nakonec uklidíme hračky a půjdeme vařit večeři. Po večeři honem se umýt a do postýlky na pohádku!

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Usměji se na holčičky jako by to bylo v pořádku a začnu s nimi komunikovat. Poradím Aničce, ať se zeptá holčičky na jméno a nabídne jí, že si budou hrát spolu. Pokusím se obě holčičky skamarádit, aby si mohli začít hrát.. Aničce ukážu, že holčička má také krásné hračky a můžou si je přeci půjčovat. Vymyslíme si společnou hru na obchod a na cukrárnu už jsou nejlepší kamarádky. Pak už jen z povzdálí budu sledovat, zda jde včše v klidu a bez napětí. Kdyby se Anička přeci jen rozplakala, pomalu se sbalíme a půjdeme na jiné hřiště.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Pro takový případ jsem si samozřejmě na večer již nic neplánovala a můžu s Aničkou počkat než rodiče dorazí. Po náročném dni Aničku vykoupu, vyčistí si zuby a uložím jí do postýlky s oblíbeným plyšákem. Je-li Anička zvyklá, tak se podíváme na večerníček a budeme čekat na maminku a tatínka, než se vrátí z výletu. Budeme si vyprávět, co se nám dnes líbilo, jaká hra byla nejveselejší a na co se budeme těšit pro příště. V pološeru se vypravují krásné pohádky na přání. A možná, že Anička spokojeně usne dřív, než zarachotí klíče v zámku.