Lucie Š.

Lucie se narodila v Praze a mnoho let pracovala v klientské péči, kdy měla na starost VIP klienty.

Nejčastěji hlídá miminka a ráda pracuje s dětmi, které jsou z jakéhokoli důvodu vyřazeny z kolektivu. Jejím velkým koníčkem je práce v Mense, kde se věnuje nadaným dětem, které mají často specifické potřeby. Mimo to také doučuje.

Díky desetileté práci ve zdravotnictví se v oblasti zdraví velmi dobře orientuje a v případě potřeby je ochotna rodině pomoci spojit se se správným lékařem.

Doma vyčlenila jednu místnost jako zázemí pro děti, aby mohla vyjít vstříc i rodinám, které preferují hlídání u hlídačky doma. Je proškolená v metodě NTC a dodělává si certifikát - jde o soubor technik a cvičení, které vedou ke zvýšení intelektových schopností dětí.

Umí anglicky a domluví se i rusky. Ve volném času se neustále vzdělává - zajímá ji vše, co může dětem pomoci nebo je může rozvíjet. Má pejska.

Jak Lucie zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Na první setkání s Aničkou si vezmu maňáska na ruku, ježečka. Ten usnadní komunikaci s dítětem a bude nápomocen při ostýchavosti či nejistotě s odchodem rodičů. Nejprve si s Aničkou budu v klidu povídat a hrát, aby si na mne zvykla. Poté až zjistím, co by ráda dělala, nebo na co je zvědavá, sestavím program. Používám také aplikaci, kde vidím, co je možné v určitý den dělat s dětmi, a která akce je nejblíže. Vše závisí od konkrétní situace a nálady, ve které Anička bude, teprve poté se rozhodnu.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Holčičce vysvětlím, že když chce sítko od Aničky, musí se jí nejprve zeptat. Anničce popíšu, co se právě stalo, aby rozumněla a zeptám se jí, jestli chce holčičce půjčit její sítko, třeba výměnou na něco jiného. Pokusím se celkově odvést pozornost od vnímání situace jako problému a děvčata zapojit třeba do nějaké činnosti společně. Mohou péci každá něco jiného, budu ochutnávat a vymyslím nějakou legraci, kdy budeme třeba krmit nějaké další hračky. Také budu spolupracovat s rodičem druhé holčičky, aby byla obě děvčata spokojená.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Vezmu papír a nakreslím Aničce auto a kolonu a maminku v autě, jak čeká. Vše jí vysvětlím a zapojím ji do hry. Pokud to půjde, uložím ji a počkáme na maminku spolu. Pokud bude smutná a citlivá, budu ji chovat, dokud neusne. Vezmu si na pomoc některou její oblíbenou hračku a nechám Aničku, aby hračce sama řekla, že maminka přijde později a hračku chlácholila. Je mnoho metod a způsobů, jak s dítětem pracovat, vše záleží na povaze dítěte a na náladě, ve které se nachází. Zpoždění rodiče většinou nebývá nijak závažný problém a děje se velice často. Pokud je dítě spokojené s kým právě je, není důvod být ve stresu. Celkově při péči o děti upřednostňuji respektující přístup, který však vyžaduje čas a trpělivost. Spěch zde není na místě, toho si užijí ještě spoustu.