Karolína V.

Karolína pochází ze Slovenska, vystudovala v Brně veterinární univerzitu a nyní pracuje v Praze u agentury na ochranu zvířat.

Kája byla animátorka na táborech, kde se podílela na programu a věnovala se dětem. Hlídala své mladší bratrance a sestřenice. Současně hlídá dvě děti, které vyzvedává ze školy a školky. Hrají si spolu doma a čekají společně na rodiče.

Se zvířaty má Kája spoustu zkušeností, v dětství měli doma hospodářská zvířata a psy. Hlídala zatím pejsky a morčata.

Mezi Káji zájmy patří zvířata, příroda a ráda si čte. Kája se domluví anglicky.

Jak Karolína zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Nejdříve bych se s ní pokusila v klidu seznámit a zjistit, co ji baví a zajímá a podle toho připravila program. Pokud by chtěla a rodiče by souhlasili, vzala bych ji na celý den do zoo, kde se může pořádně proběhnout, zahrat se na hřišti a spoznat nová zvířátka. Pokud by zoo nebyla možná, šla bych s ní na její oblíbené hřište, kde může potkat své kamarády a zahrár si s nima a pak bychom si hráli spolu u nich doma s jejíma oblíbenýma hračkama.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Pokusím se jí vysvětlit, že se nic nestalo, a že si může hrát s něčím jiným. Dost by záleželo i na reakci maminky druhé holčičky, jestli by reagovala tak, že má holčička Aničce sítko vrátit, nebo by to neřešila. Důležité je, aby se děti uměli o hračky podělit, ale zároveň také poprosit a poděkovat, pokud si chtějí hračku půjčit a samozřejmě, že nemůžou mít všechno hned.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Zůstala bych na místě až do příchodu rodičů. Aničce bych vysvětlila, že rodiče brzy přijedou a pokusila bych se její pozornost přesměrovat na něco jiného. Pokud by měla energii, mohli bychom zkusit nejakou klidnější hru nebo bych ji uložila do postele a přečetla pohádku na dobrou noc. V krajném případě bych ji pustila nejakoi pohádku v televizi, aby si při ní odpočinula.