Andrea M.

Andrea k nám do pražského Ověřovacího centra přišla s dobrou náladou a úsměvem na rtech, což vždy velice oceňuji. Setkání s ní bylo příjemné. Jako první mě zajímalo, zda se Andrea v Praze narodila nebo se sem přistěhovala. Vyrůstala ve městě i na vesnici. Do Prahy se dostala úspěšným absolvováním přijímacích zkoušek na ČZU (Českou zemědělskou univerzitu).

Andrea se moc hezky vyjadřovala o svém vztahu ke vzdělání. Střední škola ji moc bavila. Speciální chovy jsou pro ni nejatraktivnějším oborem, který ji zajímá.

Hlídání dětí je pro ni ideální volbou jak příjemně trávit volný čas při studiu. Je to pro Andrejku zábava, relax a skvělá příležitost, jak být užitečná a něco předat nebo naučit. Do budoucna plánuje žít ve větším městě. Nejraději by zůstala v Praze.

Andrea si už od mala hrála a věnovala se mladším sestřenicím, bratrancům a dětem známých. Doma pravidelně pomáhala mamce s dvojčaty, která se narodila v roce 2008. Nyní příležitostně, když je potřeba a má čas, vyzvedává sestry dvojčata ze školy, udělá s nimi úkoly, připraví svačinu nebo něco uvaří a hrají si. Chodí společně na procházky, vyrábí různé drobné dekorace, modelují z tvarovací hmoty a sportují.

Andreu baví různé hry - pohybové (hra na babu, škatulata hýbejte se), hry na poznávání a učení se (různé vybarvování, hádání, počítání) i hry na soustředění (mikádo, tichá pošta). Na táboře hrají s dětmi spoustu různých her, většinou kolektivní. Ráda s dětmi připravuje nějakou divadelní scénku nebo taneční vystoupení. Dokáže děti naučit jezdit na ledních bruslích, inlinech, na kole, plavat, hrát přehazovanou, cvičit aerobic nebo jógu. Nemá problém dětem připravit svačinu nebo uvařit něco jednoduššího, co mají rády. Pokud chtějí, společně vytvářejí zajímavé fotografie.

Když je pěkné počasí, ráda chodí s dětmi do parku, na hřiště nebo na procházku. Doma hrají různé hry, kreslí si, cvičí nebo se dívají na pohádky.
Pokud dítě onemocní nebo z nějakého jiného důvodu vyžaduje větší péči a pozornost, určitě se s rodiči ráda domluví a vyjdou si vstříc. Raději hlídá starší děti ve věku od 4 let kvůli svým zkušenostem. Každopádně, když rodiče mladších dětí budou mít zájem, tak Andrejka ráda získá nové zkušenosti.

Ve svém volném čase se nejraději zabývá sportu, výletům, akcemi s kamarády. Posedí s lidmi, co má ráda a s rodinou. Andrejka chodí do divadla nebo si občas přečte nějakou zajímavou knížku. Největším koníčkem však jsou pro ni zvířata. Když může, jede ke koním, pohlídá nějaké zvířátko, vyvenčí pejska z útulku nebo zajde na výstavu zvířat, na nějakou chovatelskou akci nebo do ZOO.

Jsem moc ráda, že se k nám Andy dorazila podívat. Byla jsem nadšená z našeho setkání. Určitě jí neváhejte napsat, bude jen ráda :).

Jak Andrea zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Nejprve se s Aničkou seznámím a požádám jí, aby mi prozradila, co jí nejvíce baví a zajímá. Zeptám se, co má ráda k jídlu a domluvím se s rodiči, co jí přichystám k obědu, na svačiny a na jaký denní režim je jejich dcerka zvyklá. Společně vymyslíme program na základě jejího přání a požadavku rodičů a aktuálních možností. Pokud bude venku hezké počasí, vyrazíme na procházku, do parku nebo na hřiště. Cestou si můžeme zahrát nějaké hry, v parku můžeme hrát na schovávanou a na hřišti se k nám mohou připojit další děti. Pokud nám počasí nebude přát, můžeme si s Aničkou zacvičit aerobic nebo jógu, připravit divadelní nebo loutkové představení pro rodiče nebo si zatancovat. Až jí to přestane bavit, požádám Aničku, aby mi nakreslila nějaký pěkný obrázek, který si budu moci odnést na památku nebo můžeme vyrobit nějakou jednoduchou dekoraci, kterou si může vyzdobit pokojíček. Můžeme se také společně podívat na její oblíbenou pohádku.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Utěším Aničku a druhé holčičce vysvětlím, že Anička měla sítko první a chce si s ním hrát a že jí ho vzala bez dovolení. Vysvětlím jí, že to od ní nebylo hezké a že se musí nejprve Aničky zeptat, zda jí sítko půjčí. Že nemůže jen tak přijít a někomu vzít hračku, že je to neslušné a že jí pak nikdo nebude mít rád a nebude se s ní kamarádit. Že by se měla Aničce omluvit a sítko jí vrátit. Aničce vysvětlím, že pokud 2 holčičky mají pouze jedno sítko, bude nejlepším řešením si sítko vzájemně půjčovat a hrát si spolu.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Uklidním starostlivou maminku, že se nic neděje, že to s Aničkou zvládneme a sama jí uložím. Aničce situaci vysvětlím, určitě pochopí, že se na ní rodiče moc těší a mrzí je, že přijedou pozdě, ale že se v takové situaci nedá nic dělat. Řeknu jí, že se půjdeme vykoupat a vyčistit zuby, požádám jí, ať mi ukáže co a jak, abychom po večeři postupovaly, tak jak je zvyklá. Uložím ji do postele a přečtu oblíbenou pohádku nebo jí budu vyprávět nějaký příběh na dobrou noc. Zůstanu u ní do příjezdu rodičů.