Klára O.

Klára je z Litvínova, kde vystudovala gymnázium. U studia pracovala brigádně jako hosteska, v restauraci nebo jako pokojská v hotelu. Poté začala hlídat děti - v první rodině se starala o sedmiměsíční miminko, v další měla na starost tři děti - sedmiměsíční miminko, tříletou holčičku a sedmiletou holčičku.

Rok studovala ve Španělsku, kde chodila hlídat dva chlapečky v italské rodině, kterým bylo 7 měsíců a tři roky. Jako dobrovolník docházela do mosteckého kojeneckého ústavu, kde dvakrát týdně navštěvovala miminko, kterému bylo deset měsíců. Poslední léto strávila v Řecku jako animátorka v dětském klubu - starala se o děti od tří do 12 let. Od září bude nastupovat na vysokou školu v Českých Budějovicích, kde bude studovat obor Speciální pedagogika.

Domluví se anglicky a španělsky. Odmala tancovala - nejprve balet, poté street dance, který nějakou dobu i učila - vedla šestileté děti. Volný čas tráví nejraději venku nebo pomocí jako dobrovolník.

Jak Klára zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Pokud bude hezké počasí, půjdeme společně na hřiště kde si budeme hrát na pískovišti, houpat na houpačce a klouzat se. Pak se přesuneme na pouť ve městě, kde si společně dáme cukrovou vatu a užijeme si legraci na skákacím hradě a labutích. Až nás to přestane bavit, tak se zas vrátíme domů, kde si spolu nakrájíme spoustu surovin, ze kterých Anička bude moci vytvořit jednohubky přesně tak, jak bude chtít a zároveň tím připravíme super svačinku pro nás, a možná i pro rodiče, kteří se brzo vrátí z výletu.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Cizí holčičce se pokusím vysvětlit, že teď si s touto hračkou hraje Anička a ona si ji může půjčit když se Aničky zeptá, nebo až když si s ním Anička dohraje, a nebo navrhnu společnou hru, kterou se pokusím zorganizovat. Pokud toto řešení nebude fungovat, pokusím se najít a kontaktovat holčičky rodiče, které poprosím aby to své dceři vysvětlili. Holčičce sítko vezmu a vrátím ho Aničce, aby mohla dokončit své cukrářské dílo.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Maminku ujistím, že je doma všechno v pořádku a že může být v klidu, že i tak všechno zvládneme. Aničce Vysvětlím, že maminka brzy určitě přijde. Zeptám se maminky jak probíhá jejich večerní rutina. Aničku vykoupu, připravím večeři a postarám se o věci, které jsou běžné před spaním. Aničky se zeptám, co by před spaním chtěla dělat, například sledovat nebo číst pohádku, nechám ji vybrat její oblíbenou aktivitu před spaním, a pokusím se jí uspat já. Ujistím jí, že až se vzbudí rodiče už budou určitě doma. Popřípadě si k ní lehnu aby mohla lépe usnout.