Julie K.

Slečna Julie má už od mládí blízko k dětem. Hlídala mladší sestřenice i děti sousedů a během studia nasbírala bohaté zkušenosti s dětmi všech věkových kategorií – od batolat až po děti na prvním stupni základní školy. Má za sebou odborné praxe ve školce i školní družině. Věnovala se i volnočasovým aktivitám v rámci výukových programů na zámcích. Julie je aktivní skautka a několik let vede družinku dětí ve věku 6 až 11 let, pro které připravuje pestrý program. Má zkušenosti také s dětmi se speciálními potřebami. Na dětech oceňuje jejich upřímnost, energii a radost z objevování. Ráda s nimi vyrábí, hraje hry a tráví čas venku. Děti pohlídá jak jednorázově, tak i pravidelně a zvládne i noční hlídání nebo vyzvednutí dětí ze školy či kroužků.

Jak Julie zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

- Zeptat se rodičů, jak vychází a reaguje na cizí lidi, předchazíme tím, že bude strávený den s někým jiným, než tetou, reagovat špatně. - Také se zeptám rodičů na tipy na hřiště, či vhodné venkovní prostory, pokud je hlídání v lokalitě, kde se běžně nepohybuji. - S Aničkou můžeme strávit den převážně venku, s přestávkami na jídlo, pokud nebude připraveno sebou, nebo přiměřeně dle počasí a nálady.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Tady holčička si teď se sítkem hrála, vidíš, tady má svoje bábovky, které chtěla pocukrovat. - ukázat bábovky druhé holčičce - Mohly bychom si teď vzít sítko zpátky, s tím, že budeš hned první na řadě, až to budeme mít doděláné? -(Nabídnout jinou hračku na oplátku) -Můžeme si je teď vyměnit(sítko a jinou hračku), s tím, že se pak prostřídáme?

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Vysvětlím Aničce situaci, pokud rodiče běžně jezdí autem, což že situace dosti vyplývá, nemůže to být poprvé, co se auto zaseklo v koloně/přijelo později. -Rodiče se snaží přijet co nejdříve, ale pokud jsi už unavená, můžu tě uložit a počkat, než budou rodiče tady. - Přečíst pohádku,případně zavolat rodičům, aby je Anička alespoň slyšela a poté uložit...