Kateřina L.

Katka je vystudovaná fotografka a do nedávna pracovala v eshopu. Ve volném čase se ráda věnuje pejskům a ráda cvičí. Katka se nyní věnuje i angličtině.

S dětmi má zkušenosti hlavně z rodiny, často hlídá mladší členy. Hlídala v jedné rodině miminko.

S úklidem má už několik zkušenosti, dochází na pravidelné úklidy do několika domácností, převažují hlavně byty.

Katka chodí venčit pejsky, má zkušenost s většími plemeny psů, se kterými chodí na pravidelné procházky. Doma má vlastního pejska.

Jak Kateřina zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Celý den bych se snažila, aby se Anička cítila v pohodě, měla zábavu, ale i chvíli klidu. Protože je to živá a hravá holčička, hlavní náplní dne by byl pohyb, smích a tvoření, ale vše s respektem k jejím potřebám a náladě. Ráno se na Aničku moc těším. Vím, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, takže se nejdřív budu snažit, aby se se mnou cítila dobře a bezpečně. Po příchodu si chvíli popovídáme, ukáže mi svoje hračky a pokojíček, a když bude chtít, něco si spolu zahrajeme, třeba pexeso nebo postavíme věž z kostek, aby si na mě zvykla.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Důležité je zachovat klidný tón, neobviňovat žádné z dětí a nabídnout řešení, které obě zapojí – aby se necítily odstrčené.Aničce ukážu, že chápu její pocity a stojím při ní,druhé holčičce pomohu pochopit pravidla sdílení, a obě se naučí, že konflikt se dá vyřešit mluvením a domluvou, ne křikem nebo pláčem.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Nejprve bych mamince po telefonu řekla, že je vše v pořádku, a že se o Aničku postarám, dokud nedorazí, aby se rodiče nemuseli stresovat. Postupovala bych s klidem, empatií a citlivostí, Rodiče bych ujistila, že se nemusí bát. Aničce bych poskytla jistotu, klid a známý režim. Celý večer bych se snažila, aby pro ni byl bezpečný, tichý a co nejpohodovější.