Jyldyz M.

Jyldyz nyní pečuje o svojí autistickou dceru a účastní se workshopů ohledně práv rodičů dětí s omezením nebo postižením.

Jyldyz hlídá děti známým, kamarádům a ráda se dětem věnuje. Jyldyz také prošla praxí v rámci kurzu ve škole a ve speciální škole.

Jyldyz se ráda učí novým věcem a ráda studuje. Domluví se česky a rusky.

Jak Jyldyz zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Nejdříve dát prostor Aničce aby pozvolně zvyklá na mě a pomálu ji zaujmout buď povídáním nebo hračkou (dle aktuální situaci v ten moment). Jelikož je to víkendový den, tak to nebudu plánovat něco podobného jako ve školce. Den bude naplněný spíš hraním hry které zná a baví Aničku, procházky venku a na hřišti kterou zná a v případě příznivého počasí udělat malý piknik s dobrůtky, projížďka na kole/koloběžce. Hodně budu pozorovat náladu a chování Aničky aby ne byla moc unavená a udržovat pitný režim. Budu dbát i o bezpečnost podlé věku holčičky a porozumění okolí.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Zkusím uklidit Aničku tím že holčička co vzala sítko potřebuje půjčit a zároveň vyhledam rodiče te holčičky a v klidu pokusím se domluvit aby vrátili hračku nebo aspoň požádali o tu hračku tak, aby Anička sama dobrovolně byla ochotná ho dát. Kdyby nic s toho nebylo možné, tak budu se snažit zaujmout Aničku na jinou hračku nebo na jinou aktivitu.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Budu klidná a v klidu vysvětlím Aničce že její řidiče už na cestě domů ale ještě máme čas na to co bude chtít ona z nabidnutych mnou činnostech. Buď ještě zahrajeme nebo uklidime spolu hračky apod. A také zeptám se jestli mi poví nebo ukáže jak se připravuje ke spánku s rodiče. Vše dle nálady a ochoty Aničky v ten večer.