Dana nabízí své služby především v oblasti hlídání dětí, které má pro ni jednoznačně nejvyšší prioritu. Má zkušenosti s péčí o miminko i tříletého chlapce v jedné domácnosti a také pravidelně vozí jednu holčičku, a to třikrát týdně. Nejraději pracuje s dětmi v předškolním věku. Disponuje certifikátem chůvy a v rámci kurzu absolvovala povinnou praxi v dětské skupince. Sama je maminkou pětiletého syna, což jí dává další praktické zkušenosti. Hledá ideálně pravidelné hlídání v Brně a okolí, přičemž nemůže pracovat o víkendech, večer ani přes noc.

Při hlídání klade důraz na přirozený režim dítěte a aktivní trávení času. Ráda chodí s dětmi ven, například na hřiště. Bere s sebou svačinu a podporuje děti v samostatném rozhodování. Zároveň umí citlivě vést denní program. Po venkovních aktivitách následuje návrat domů, hygiena, oběd a odpočinek podle domluvy s rodiči. S dětmi si nejen hraje, ale také organizuje různé hry, zejména venku. Je schopná hlídat maximálně tři děti najednou a v ideálním případě vezme na společnou procházku i svého syna spolu s hlídaným dítětem.

Kromě hlídání nabízí Dana také úklidové služby a základní péči o seniory. Má zkušenosti s úklidem kanceláří i domácností. Nezáleží jí na typu prostředí a větší úklidy jsou možné po domluvě. V oblasti péče o seniory má osobní zkušenost s péčí o svou babičku, které pomáhala s nákupy, doprovodem k lékaři a běžným chodem domácnosti. Díky tomu má i základní povědomí o zdravotních stavech, například při cukrovce a kolísání glykemie. Nabízí pomoc především mobilním seniorům, kterým zajistí doprovod, drobný úklid i společnost.

Jak Dana zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

S Aničkou po snídani vyrazíme na obhlídku hřišť v okolí. Domluvím se s Aničkou, že bude vybírat cestu. Svačinu máme sebou. Po obědě si chvíli odpočineme při knížce nebo příběhu. Odpo. navštívíme nejbližší hřiště. Svačinu si sníme venku a poté vyrazíme zpět. Doma vezmeme časopis Dráček nebo deskovou hru a pomalu nastavuji klidový režim. Domluvím se s Aničkou na společné přípravě večeře. Než večeře vychladne, stihneme sprchu, poté se najíme, vyčistíme zuby a na závěr přečtu pohádku na dobrou noc.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Řeknu Aničce, že vidím že ji vadí, že přišla o sítko a zeptám se jí, zda sítko nyní potřebuje nebo to zvládne bez sítka. Pokud sítko potřebuje, jdeme společně za holčičkou a domlouváme se na řešení. S holčičkou se domluvíme, že po dokončení práce si sítko může půjčit a nebo si můžeme hrát společně.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Zůstanu s Aničkou. Vysvětlím ji co se stalo a že s ní zůstanu do doby než přijdou rodiče. V klidu Aničku uložím a přečtu pohádku. Pokud je Anička plačtivá a dožaduje se rodičů, tak jim zavoláme, aby slyšela maminčin hlas. Po celou dobu jsem u Aničky, aby se cítila v bezpečí a povykládám ji příběh o holčice, která měla strach, který překonala. Takto si povídáme než přijdou rodiče, nebo než usne.