Michaela pochází z Olomouce, kde vystudovala střední školu zdravotnickou. Poté se přesunovala do Prahy, kde chvíli pracovala v nemocnici, ale pak se přesunula do cestovního ruchu.

Míša pochází z vesnice, kde vyrůstala se zvířaty. Měli doma pejsky, kočky, papoušky apod. V
Praze jí zvířata chybí a tak by ráda hlídala mazlíčky jiným majitelům. Momentálně už hlídá dva starší pejsky.

S úklidem Míša má také zkušenost, uklízí v jednom bytě.

Mezi její zájmy patří cestování, malování a zvířata. Domluví se anglicky a německy.

Jak Michaela zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Zeptám se rodičů, co Anička ráda dělá, na jaké aktivity je zvyklá a jaká je jejich představa. Podle toho přizpůsobím program. Mohly bychom jít například společně do Zoo a na hřiště. Část dne bychom mohly strávit doma a hrát různé hry, malovat si, mohla bych Aničce přečíst pohádku, nebo bychom si mohly hrát s hračkami, na které je Anička zvyklá.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Řeknu holčičce, že se to nedělá, nemůže nikomu jen tak něco vzít z ruky. Zeptám se holčičky, jestli si chce s Aničkou hrát? A Aničky se zeptám, jestli holčičce půjčí sítko. Podle toho se bude vyvíjet další rozhovor. Budu se snažit, aby se holčičky skamarádily. Předpokládám, že se pak do hovoru zapojí i dospělá osoba, která je tam s druhou holčičkou.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Řeknu Aničce, že maminka s tatínkem mají trochu zpoždění, ale brzy přijedou. Zatím se spolu podíváme na pohádku, nebo jí pohádku můžu přečíst. Zeptám se rodičů, jestli si budou s Aničkou chtít zavolat a říct jí, že mají trochu zpoždění. Domluvím se s rodiči na dalším postupu, zeptám se jich, jaká je jejich večerní rutina.