Renata J.

Renata má bohaté zkušenosti s hlídáním dětí, zvířat i péčí o seniory. Sama má dvě dospělé děti a nejraději se stará o miminka, ale ráda hlídá všechny věkové skupiny. Tři roky pracovala jako chůva přes agenturu Biba, kde se starala i o úplná miminka. S dětmi ráda tráví čas venku a pomůže jim s úkoly na úrovni základní školy.

Seniorům může pomoci s nákupy nebo je doprovodit k lékaři, ale kvůli zdravotním omezením nezvládne péči o imobilní osoby.

Má zkušenosti s hlídáním psů i koček. Sama má středně velkého pejska a dvě kočky. Pečovala o psy kamarádek a nemá problém ani s hady. Pavouky však nemusí.

Renata je velmi pořádná a pečlivá. S úklidem má zkušenosti nejen ze své domácnosti. Přes inzeráty uklízela ve firmách i u cizích rodin.

Jak Renata zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Nelze konkrétně definovat, zaleží na situaci, náladě dítěte, zájmech atd. Je nutné se nejdříve seznámit, navázat kontakt. V případě pěkného počasí ven, nabízet dítěti aktivity dle místa bydliště a okolí. Je možné si program předem domluvit, naplánovat co budeme dělat společně během dne (nachystat svačinu, oběd, potřebné pomůcky na dohodnuté aktivity).

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Vysvětlit holčičce, že takové chování není pěkné, říct jak se to má dělat správně, hračku by měla prvně vrátit, že je třeba se zeptat zda si hračku muže půjčit, pak Aničce říci že není třeba plakat, případně utřít slzy, vysvětlím že hračky - sítko může půjčit, navést děti ke společnému kontaktu, aby si hrály společně.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Vysvětlím dítěti situaci proč maminka nepřijde a nebude u ukládání do postýlky, maminku zastoupím, tak jako by to bylo moje dítě dle zvyklostí připravím večeři, mléko ,kakao, kaši, hygiena, uložím do postýlky, přečtu, povím pohádku, pohladím, případně zůstanu s dítětem u postýlky , následně ukolébavka, držení za ručku.