Aneta K.

Aneta pochází z jižních Čech, kde vystudovala gymnázium. Vysokou školu si vybrala v Ústí nad Labem, kde se nakonec rozhodla pro politický obor. Jakmile školu dokončila, přestěhovala se do Písku, kde začala pracovat v cestovní kanceláři. Nyní už několik let žije v Praze a než odešla na mateřskou dovolenou, pracovala jako personalistka.

Má roční dceru. Děti hlídá i kamarádce a své sestře, která má již tři děti. Zkušenosti má i díky svému o třináct let mladšímu bratrovi, o kterého se často starala. Nyní se rozhodla nabídnout svou pomoc i dalším maminkám, které potřebují s hlídáním pomoci. Přes hlídačky už chodí pravidelně hlídat čtyřměsíční miminko.

Celý život měla psa - středního křížence. Její otec má jezevčíka. Během dovolených pravidelně hlídá zvířata i dalším příbuzných.

Domluví se anglicky. Ve volném čase ráda hraje deskové hry a chodí s dcerou plavat.

Jak Aneta zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Aničce pro první lepší seznamování přivezu nějaký dárek v podobě hry. Pokud bude hezké počasí, určitě vyrazíme někam ven za zábavou. Jistotou jsou hřiště poblíž jejího bydlení. Vzala bych také dobré jídlo a pití a venku bychom si mohly udělat piknik. S sebou vždy nosím křídy pro malování panáka, kuličky, bublifuk a míč. Pokud by nám počasí nepřálo, vymyslíme aktivity přímo doma. Skvělou zábavou jsou deskové hry, kterých něco málo vlastním, anebo opičí dráhy z polštářů a židlí či hra na schovávanou. Nezapomínám na pravidelné pití, jídlo a svačinky a zařízení naprostého klidu pro spánek. Můžeme si společně také zacvičit, zazpívat a zatancovat.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Přijdu k holčičce s jinými dvěma hračkami, které jí nabídnu místo sítka s tím, že Anička si s ním stále hraje. Zeptám se děvčátka, jak se jmenuje a seznámím je. Je daleko snažší, půjčovat věci někomu, koho znám. My také nepůjčujeme své věci cizím lidem a s hračkami by to nemělo být jinak. Pokusím se vysvětlit, že když už tu věc nepotřebuji, mohu se o ní s někým podělit. Do té doby by to měli ostatní respektovat a počkat. V nejlepším případě Anička nestihne plakat, pocukruje si bábovku, a pak klidně sítko půjčí. Druhá holčička, o které už budeme vědět, že se jmenuje třeba Eliška, vzala na milost jinou hračku, kterou teď podává Aničce na výměnu za sítko, které si bere.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Řeknu pravdu. Rodiče jsou v zácpě a už se na Aničku moc těší, ale svůj návrat nemohou bohužel uspíšit a nevědí, kdy dorazí. Slíbím jí však, že tam s ní do té doby ale určitě budu. Napíši mamince, zda mám Aničku udržet vzhůru nebo se ji pokusit uspat sama. Pokud bude maminka pro první možnost, budeme si dál hrát, něco se učit apod. Pokud bude pro možnost druhou, tak Aničce nabídnu, že jí s usínáním pomůžu já. Jistě mě sama navede, jak je na uspávání zvyklá. Uvidíme, zda bude Anička ochotná, jít spinkat s chůvou. Když to nepůjde, vracíme se k první variantě, ale aktivity budou co možná nejklidnější.