Libuše M.

Libuše je maminkou dvou dětí a ráda by se věnovala dětem, protože vždy chtěla pracovat s dětmi.

Libuška má zkušenosti s hlídáním, často hlídala děti v předškolním věku. Zkušenost má i s menšími dětmi od jednoho roku a často hlídala děti společně se svými dětmi.

V rámci hlídání dětí hlídala i pejska v jedné rodině. Libuška má doma kocoura, ale ráda by hlídala i pejsky, které má velmi ráda.

Libuška ráda lyžuje, má ráda turistiku, zpěv a ráda tráví čas venku s dětmi. Libuška se domluví anglicky a německy.

Jak Libuše zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Určitě ji strávíme venku, v parku nebo jestli bude možnost, tak na dětském hřišti. Můžeme hrát na honěnou, případně když Anička bude chtít, tak se seznámit s dalšími dětmi a hrát i s nimi, hrát na schovku, kreslit křídami na chodník.. Budeme si házet s míčem, můžeme jít na procházku když bude Anička chtít, zpívat různé písničky.. U Aničky doma si můžeme hrát s hračkami, které tam bude mít doma, malovat temperami, dělat grafomotorická cvičení pro předškoláky když je bude ochotná dělat. Určitě bude záležet na tom jaké má potřeby a co bude chtít dělat. Jen televizi nezapneme, ani mobil ji nepůjčím, protože pro dětský zrak je dovoleno pouze 20 min. denně sledovat pohádky. Je na rodičích co ji chtějí či nechtějí pustit.. Po 2-3 hodinách ji budu dávat jídlo, každou hodinu jí nabídnu pití(v případě potřeby po domluvě s rodiči)jí uvařím i oběd. Když bude mít hlad dříve nebo bude chtít pít dříve, tak ji samozřejmě pití i jídlo dám..

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Holčičce hezky vysvětlím, že když má někdo hračku jako první, tak mu ji z ruky vzít nemůže. Jí by se také určitě nelíbilo když by jí Anička vzala sítko.. Řeknu jí, že může Aničku požádat, aby jí sítko půjčila nebo se zeptat, zda vymění sítko za bábovku.. Aničku pohladím po vlasech a řeknu jí, že jsem holčičce vysvětlila, že sítko jí brát nesmí. Zeptám se jí jestli už je vše v pořádku. Když by brečela, tak ji nabídnu, že ji mohu obejmout jestli bude chtít. Kdyby stále brečela, tak odvedu její pozornost a zeptám se jí jestli chce jít na houpačku..

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Aničku uklidním, že je vše v pořádku, že rodiče jen přijedou později, dám jí jídlo podle pokynů rodiče, vykoupu ji, vyčistím jí zuby, uložím ji do postele, přečtu jí pohádku, případně zazpívám ukolébavky a až usne, tak počkám na příjezd rodičů. Rodiče uklidním, že se o Aničku postarám, dám jí jídlo a připravím ji na spaní a uspím. Řeknu jim, že odjedu domů až po jejich příjezdu.