Hana S.

Hana se dlouhodobě při studiu věnuje úklidu jak domácností, tak firem. Bez váhání se vrhne i na žehlení, mytí oken nebo pomoc na zahradě. Ani mytí auta není problém.
Hana má take velmi ráda zvířata. Zkušenost má s nejrůznějšími druhy. Ráda vašeho mazlíčka vyvenčí, nakrmí, zkontroluje nebo jen pohladí. Sama je nyní chovatelkou psa.
Vzhledem ke svému studiu přírodních věd, může pomoci s doučováním především chemie a biologie.

Jak Hana zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

V první řadě se určitě s Aničkou lehce seznámím, popovídáme si, co ji baví, jaké pohádky má ráda a nechám si ukázat její obíbené hračky. Případně si i chvíli něco zhrajeme doma. Jestli má Anička ráda pohyb, pak ji určitě, bude-li hezké počasí, vezmu ven na procházku spojenou s dětským hřištěm. Můžeme vzít třeba míč a zaházet si/zahrát kopanou či pobýt klasicky na prolízkách či písku. V mezičase bude určitě pauza na ovoce a jiné svačinky. Po návratu je čas na oběd a po něm chvíle oddechu, tak jako je zvyklá ze školky. Odpoledne si můžeme opět něco zahrát, vyrobit (například sezonní dekoraci) či sledovat Aniččinu oblíbenou pohádku.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

V takové situaci bych se pokusila rychle a jemně zasáhnout, aby Anička neměla pocit, že jí bylo něco „sebráno“, a přitom i druhé holčičce pomohla pochopit, že je důležité si věci půjčovat s dovolením. Přičupla bych si k holčičce a zkusila jí rozmluvit, aby sítko vrátila. Budu přistupovat empaticky a umírněně, odkázat právě na to jak je Anička smutná a že není hezké způsobovat jiným dětem smutek. Pokud si sítko holčička nenechá rozmluvit či vyměnit za jinou hračku, zkusím Aničku utišit a najít jinou zábavu, které se můžeme věnovat - podat například jinou hračku.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

V této situaci bych se snažila Aničce vytvořit co nejpříjemnější atmosféru a postupně ji připravit na spánek. Řekla bych jí pravdu, ale podala bych ji citlivě: "Maminka s tatínkem se snaží vrátit co nejdříve, ale na cestě mají malou komplikaci, a tak jim to bude trvat o něco déle. Ale slíbili mi, že jakmile přijedou, určitě tě přijdou pozdravit." Pokud je Anička opravdu unavená, pokusila bych se s ní udělat klidnější činnosti před spaním – třeba si společně povyprávět nějaký příběh nebo si pustit klidnou hudbu. Měla bych na paměti, že pro ni může být těžší usnout, když není zvyklá na to, že s ní večer někdo jiný než rodiče.Ujistila bych ji, že jsem tu s ní a že se nemusí bát. Pomohlo by třeba i světýlko na nočním stolku nebo plyšák, kterého má ráda. Zároveň bych se snažila, aby si pamatovala, že jí rodiče poslali pusu na dobrou noc, a že už se brzy uvidí.