Nela vystudovala jazykové gymnázium. Ve studiu nyní pokračuje na pražské vysoké škole.

Už několik let pracuje na základní škole, kde o polední pauze hlídá děti z prvních a druhých tříd. Pomáhá jim s obědem a potom s nimi tráví čas venku. Také má mladšího sourozence, o kterého se starala.

S pejsky se setkává často, ať už u rodičů nebo u kamarádek. Navíc chodila pomáhat do útulku, kde psy venčila. Nejvíce zkušeností má se středními plemeny.

Domluví se česky, anglicky a francouzsky. Volný čas tráví nejraději venku, sportem nebo s přáteli.

Jak Nela zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Určitě bych vzala Aničku někam na procházku do přírody, do parku zkrátka na čerství vzduch nebo na dětské hřiště, pískoviště, prolejzačky, kamkoliv aby to holčičku bavilo a abychom si to společně aktivně užily, samozřejmě s ohledem na její mladý věk. Nejdříve bych se ji za jisté zeptala, kam by ráda šla a co by chtěla podniknout a snažila se program dne co nejvíce přizpůsobit potřebám a přáním Aničky. Došly bychom v létě třeba krmit labuťě, případně po domluvě s maminkou na čokoládu nebo zmrzlinu.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Po té co uvidím tuto situaci hned přijdu k Aničce, povím jí ať nepláče, že to za to vůbec nestojí a není důvod k tomu aby byla smutná a mile vykomunikuji s druhou holčičkou celou situaci, že to je hračka Aničky a že pokud se domluví, mohou si hrát spolu, ale že nemůže Aničce hračku jen tak vzít, bez zeptání. Obě děti uklidním aby neplakaly a pokusím se vyjít hlavním přáním Aničky, případně pokud by měl problém přetrvávat a holčičky se nedomluvily, zvolím jiné hřiště/pískoviště abych předešla dalším nepokojům.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Maminku určitě uklidním že se to může stát a nemohou za to. S tím, že jistě počkám než dorazí domů a nenechám holčičku samotnou doma, když je takto malá. Odešla bych pouze po předchozí domluvě s maminkou/rodiči. Malá Anička půjde v určený čas jejího spánku do hajan, s tím že jí vysvětlím, že maminka s tatínkem mají zpoždění kvůli koloně na dálnici, ale hned jak to půjde, dorazí a přijde za ní a že tu s ní zůstanu, že se nemusí ničeho bát a může v klidu spinkat. Zůstanu u telefonu, pokud by rodiče ještě volali.